




Das Landesmuseum Niederösterreich zeigt nicht nur die vielfältigen Lebensräume Niederösterreichs, sondern ist gleichzeitig auch ein Zoo: Mehrere Aquarien, Ameisen, Bienen, Ziesel, Amphibien und Reptilien laden zum Bestaunen ein. Die größeren Bewohner unserer Wiesen und Wälder können in Form von Präparaten unter die Lupe genommen werden.
Kindergarten, Vorschule und 1. – 13. Schulstufe I Dauer: 90 oder 180 Minuten
Man glaubt es kaum: In Österreich leben rund 4.000 verschiedene Schmetterlingsarten. Nur ein kleiner Teil davon fällt allerdings in die Kategorie der bunten Tagfalter, wie etwa Tagpfauenauge, Zitronenfalter und Schwalbenschwanz. Die überwiegende Mehrheit sind Nachtfalter und eher unscheinbare Kleinschmetterlinge, darunter Winzlinge von nur wenigen Millimetern Körpergröße. Ebenso vielfältig wie ihr Aussehen ist ihre Biologie und Ökologie. Die Entwicklung vom Ei über Raupe und Puppe zum Schmetterling beeindruckt ebenso wie die Nutzung unterschiedlichster Lebensräume. Wer weiß schon, dass einige Schmetterlinge – ähnlich den Vögeln – großräumige Wanderungen durchführen, die Entwicklung mancher Bläulinge von Ameisen abhängig ist und viele Arten Meister der Tarnung sind? Die Ausstellung bietet vielfältige Einblicke in die faszinierende Welt der heimischen Schmetterlinge, deren Schutz und Erhaltung uns allen ein wichtiges Anliegen sein sollte.
Kindergarten und 1. – 13. Schulstufe I täglich: 8.00 bis 13.00 Uhr
„Abenteuer Wissen“ ist als Wissenschaftsfestival die lebendige Umsetzung unserer Sonderausstellungen speziell für Schulklassen und junge BesucherInnen. Naturwissenschaft mit sinnlichen Erfahrungen, verbunden mit spannenden Experimenten und Erlebnissen! Das Team der Kulturvermittlung des Landesmuseums und externe ExpertInnen konzipieren didaktische und interdisziplinäre Programme für alle Schulstufen, einschließlich Kindergärten. Angeboten werden u.a. Workshops, MikroLabor, Vorführungen von Schulfilmen und Führungen.
Kindergarten (KG), Vorschule (VS) und 1. - 13. Schulstufe
Alles was Flügel hat fliegt - oder nicht? (1. - 13. Schulstufe)
MikroLabor (1. - 13. Schulstufe)
Mikroskopie (3. - 13. Schulstufe)
Amphibien und Reptilien (1. - 13. Schulstufe)
Wald - faszinierende Tierwelt & kostbare Schätze der Natur (KG, VS und 1. - 2. Schulstufe)
Tiere des Waldes und ihre Spuren (3. - 13. Schulstufe)
Im Wald sind nicht nur Bäume (3. - 9. Schulstufe)
Bienen & Ameisen (1. - 9. Schulstufe)
Vom Wildtier zum Haustier (1. - 8. Schulstufe)
Wasser - Quelle des Lebens (1. - 13. Schulstufe)
Im Reich der Fische (KG, VS und 1. - 13. Schulstufe)
CSI - den tierischen Tätern auf der Spur (8. - 13. Schulstufe)
Säugetiere - Biber, Bär und Siebenschläfer (1. - 9. Schulstufe)
1. – 13. Schulstufe I Dauer: 90 oder 180 Minuten
Vögel sind sehr auffällige Tiere. Ihre Beobachtung gestaltet sich aber meist schwierig. Das altersgerechte Programm soll helfen, die Lebensweise und das Verhalten dieser Tiergruppe sowie ihre Bedeutung für den Natur- und Umweltschutz besser zu verstehen. Charakteristische Merkmale werden mit Hilfe von Ferngläsern und Fachbüchern bestimmt bzw. die Rufe der häufigsten heimischen Vogelarten kennen gelernt.
Vorschule und 1. – 13. Schulstufe I Dauer: 30 bis 45 Minuten
Wir bieten im hauseigenen Kino ein interessantes Zusatzmodul zu vielen museumspädagogischen Angeboten. Durch die Verbindung eines Hochleistungsmikroskops mit Videokamera und Projektor werden Livebilder in bis zu 1.200-facher Vergrößerung auf der Kinoleinwand gezeigt. Fachkundig aufbereitet und altersgerecht wird hier ein unverhüllter Blick in die Wunderwelt der Kleinstlebewesen möglich.
3. – 13. Schulstufe I Dauer: 30 bis 45 Minuten
Vertiefend zum MikroLabor lernen die SchülerInnen Aufbau und Funktion eines Mikroskops kennen und können selbstständig die davor gezeigten „Schauspieler“ nochmals näher betrachten. Bei guten Wetterbedingungen versuchen wir im Museumsgarten heimische Tiere und Pflanzen aufzuspüren und unter dem Mikroskop zu bestimmen.
Angebot in Kombiniation mit MikroLabor !!
1. – 13. Schulstufe I Dauer: 90 Minuten
Wir machen diese gut versteckten Überlebenskünstler sichtbar! Wir lernen das Wichtigste über Biologie und Lebensräume, Artenvielfalt und Gefährdung heimischer Amphibien und Reptilien kennen. Verschiedene haptische Gegenstände zum Angreifen und Bestaunen bauen Berührungsängste ab.
Kindergarten, Vorschule, und 1. – 2. Schulstufe I Dauer: 90 oder 180 Minuten
Geheimnisvolle Spuren und Stimmen begegnen uns im Wald auf der Suche nach den Zutaten für eine „Rezeptur“. Können uns die Waldbewohner wichtige Hinweise geben? Wer von ihnen hilft uns unsere Mission erfolgreich zu Ende zu bringen? Im Projekt basteln wir anschließend mit Naturmaterialien, die wir im Wald finden können.
3. – 13. Schulstufe I Dauer: 90 oder 180 Minuten
Welche Pflanzen- und Tierwelt finden wir im Lebensraum Wald? Welche Spuren können wir finden? Wie nutzt der Mensch den Wald? Welche Rolle hat der Wald im Naturhaushalt? Nach der Entdeckungstour wird ein Fährtenblatt angelegt, Fundstücke aus dem Wald zugeordnet, Tierstimmen angehört und ein „Trittsiegel“ eines Waldtieres aus Gips hergestellt.
3. – 9. Schulstufe I Dauer: 90 oder 180 Minuten
Die SchülerInnen werden mit dem Biotop Wald (Kraftwerk Wald – Fotosynthese, Saftstrom, Blätterfall…) vertraut gemacht. Die verschiedenen Waldtypen Niederösterreichs werden vorgestellt und anhand von ausgewählten Beispielen die Vernetzung des Ökosystems aufgezeigt. Projekt: Spielerisches Kennenlernen der Baumbiologie und kreatives Gestalten eines Borkenkäfers.
1. – 9. Schulstufe I Dauer: 90 oder 180 Minuten
Insekten nehmen in der Natur eine herausragende Rolle ein: Keine Tiergruppe hat mehr Arten aufzuweisen und ist für ökologische Zusammenhänge wichtiger. Besonders spannend sind soziale, staatenbildende Insekten. Sowohl ein Waldameisen- als auch ein Honigbienenvolk kann im Museum unter die Lupe genommen werden.
3. – 8. Schulstufe I Dauer: 90 oder 180 Minuten
Eine Entdeckungstour führt uns zu den Vorfahren einiger unserer heutigen Haustiere. Wir lernen die Stammformen kennen und finden die Veränderungen heraus. Welche Haustiere wurden aus heimischen Tieren gezüchtet? Welche Merkmale wurden durch Züchtung verändert und warum? Im gemeinsamen Projekt stehen Gemeinschaftsspiele rund um das Thema Haustiere auf dem Plan.
1. – 13. Schulstufe I Dauer: 90 oder 180 Minuten
Gewässer und ihr Umland haben eine gut an das Wasser angepasste und von ihm abhängige Tier- und Pflanzenwelt. Beispielhaft werden die vernetzten Beziehungen des Lebensraumes anhand einiger ausgewählter Exponate entsprechend dem Alter erläutert. Mit Kleinlebewesen aus der Traisen wird u.a. die Wasserqualität bestimmt.
1. - 13. Schulstufe I Dauer: 90 oder 180 Minuten
Biologie, Vorkommen und Besonderheiten rund um heimische Fische in unseren riesigen Aquarien: Durch welche Merkmale unterscheiden sie sich? Nach der Führung wird im Rahmen eines Projektes ein Fisch unter fachkundiger Anleitung seziert und unter dem Mikroskop näher betrachtet.
8. - 13. Schulstufe I Dauer: 180 Minuten
In der Rolle des Kriminologen ermitteln die SchülerInnen in einem tierischen Todesfall im Landesmuseum. Opfer sowie Täter müssen identifiziert werden. Der Tatort wird nach verschiedenen Spuren abgesucht. Knochenfunde werden mit Präparaten verglichen, Haare, Federn und Losung werden unter dem Mikroskop bestimmt und von den gefundenen Fußspuren werden Gipsabdrücke hergestellt. Ein spannender Fall!
1. - 9. Schulstufe I Dauer: 90 oder 180 Minuten
Niederösterreich bietet mit seiner landschaftlichen Vielfalt auch sehr unterschiedlichen Säugetieren Lebensraum: Vom Ziesel in der Ebene bis zum Murmeltier in den Bergen. Einige ausgerottete Arten wie Bär, Wolf oder Fischotter kehren heute wieder in ihre ursprüngliche Heimat zurück und lösen dadurch auch Konflikte aus.
Vielfalt, Lebensweisen, aber auch Konfliktpotential der Säugetiere Niederösterreichs sollen in diesem Programm zentrale Themen sein.
Wir bitten, Ihre Führung spätestens eine Woche vor dem geplanten Termin bei uns anzumelden!
Besucherservice:
Martina Deinbacher E-Mail
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